jueves, 8 de abril de 2021
miércoles, 7 de abril de 2021
HORA DE LER 2º ESO COAS NOVIDADES EN COEDUCACIÓN
Nesta ocasión utilizamos a selección de libros feita para a exposición do Día da Muller. Moitas biografías de mulleres que destacaron pola sua pegada profesional e vital e libros de historias que ven as nenas e mulleres cunha mirada diferente.
lunes, 22 de marzo de 2021
HORA DE LER NA BIBLIOTERRAZA
Aproveitando o tempo soleado que temos estes días, os alumnos e alumnas de terceiro de Primaria baixaron á biblioterraza para facer alí a hora de ler e gozar deste espazo ao aire libre.
Están a ler o libro de Érica Esmorís, Patio de luces, que acadou o XI Premio de Narrativa Infantil Ciudad de Málaga 2020.
A protagonista do libro pasa as tardes dos venres co seu avó que é porteiro dun edificio. Sentada no patio de luces, encántalle imaxinar quen vivirá en cada piso. Pero as cousas non sempre son o que parecen....
domingo, 14 de marzo de 2021
O DÍA DE PI
Hoxe, no CPI Cruz do Sar, celebramos O DÍA DE PI.
Historia(s) de Pi
π es el número que multiplicado por el diámetro nos indica la longitud de la circunferencia, es decir, tres veces el diámetro se acerca a la longitud de la circunferencia, pero se queda corto. En realidad, hay que multiplicar el diámetro por 3.14159…
La historia de π comienza con las primeras civilizaciones sedentarias, en Babilonia alrededor del 2000 a.C. al buscar una estrategia para dividir tierras y cosechas. Sin intentarlo, surgió la motivación para encontrar la relación entre el diámetro y el perímetro de una circunferencia.
En el siglo XVIII, la relación
entre la longitud y el diámetro de la circunferencia se convirtió en el primer
número con nombre propio: π. En Matemáticas
es un número irracional, es decir, no puede expresarse como una fracción de dos
números enteros, y es un número trascendente, porque no es raíz de ningún
polinomio de coeficientes enteros.
El valor numérico de π, truncado a sus primeras cifras, es: π=3.141592653589793238462… obtenido con diversas aproximaciones a lo largo de la historia. Es una de las constantes matemáticas que más frecuentemente aparece en las ecuaciones de física, ingeniería, biología,….junto con el número e.
La notación con la letra griega π
proviene de la inicial de las palabras de origen griego περιφέρεια 'periferia'
y περίμετρον 'perímetro' de un círculo, que fue utilizada por primera vez por
William Oughtred (1574-1660), después su
uso fue propuesto por William Jones (1675-1749); y finalmente fue Leonhard Euler, en la Introducción al cálculo
infinitesimal, de 1748, quien la popularizó. Anteriormente, se conoció también
como constante de Ludolph (en honor al matemático Ludolph van Ceulen) o como constante
de Arquímedes .
Vitrubio (alrededor del año 20 d. C.), calcula π como una fracción midiendo la distancia recorrida en una revolución por una rueda de diámetro conocido.
Otra de las referencias
indirectas más antiguas del valor aproximado de π se puede encontrar en un
versículo de la Biblia: “Hizo el Mar de metal fundido que tenía diez codos de
borde a borde; era enteramente redondo, y de cinco codos de altura; un cordón
de treinta codos medía su contorno. Debajo del borde había calabazas todo en
derredor; daban vuelta al Mar a largo de treinta codos; había dos filas de
calabazas fundidas en una sola pieza”.
En ciencia e ingeniería, esta constante puede emplearse la mayoría de las veces, con una precisión de solo una docena de decimales. Con cuarenta decimales se podría describir con precisión la curvatura de la Vía Láctea con un error más pequeño que el tamaño de un protón.
Matilde Ríos. Profesora de matemáticas ESO.
Para conmemorar este día o alumnado de 1º e 2º de ESO, na materia de matemáticas, participaron na elaboración dun mural cos primeiros números de Pi. Fixeron unha parte moi pequena, quedan moitísimos máis...
REMA 360º
O alumnado de 1º e 2º de ESO, animado e acompañado polo profesorado de Ciencias Naturais de ESO, inscribiuse no CAMPEONATO ESCAPE REMA 360º. Un escape room virtual e físico para aprender da nosa cultura mariñeira.
jueves, 11 de marzo de 2021
BIBLIOTECA CREATIVA: FORMACIÓN
Despois de repasar as propostas das Xornadas de Biblioteca Creativa no mes de novembro, pensamos que sería axeitado iniciarnos nalgún proxecto con compoñentes electrónicos.
Contamos con Paola Guimerans, que no ano 2013, comeza en España o Proxecto Aula Steam que ten como obxectivo integrar os téxtiles e a electrónica (e-téxtiles) dentro do sistema educativo.
Durante a súa exposición, falounos dos espazos Maker que están xurdindo nas bibliotecas escolares e da educación STEAM, unha nova tendencia educativa que conxuga habilidades artísticas e creativas coa educación científica e tecnolóxica.
Tamén houbo unha parte máis práctica: montamos un circuito eléctrico cunha cinta adhesiva conductora de cobre.
Moitas grazas por compartir as túas ideas con nós!
lunes, 8 de marzo de 2021
DÍA INTERNACIONAL DA MULLER TRABALLADORA
Hoxe, 8 de marzo, celebramos o Día Internacional da Muller Traballadora. No edificio principal puxemos unha selección dalgúns libros que podedes atopar na biblioteca. Esperamos que vos gusten!
Ademais, desde o CPI Cruz do Sar queremos render unha homenaxe a todas as mulleres da nosa comunidade invitando ao alumnado a que nos presenten a esa muller ou mulleres que están poñendo todo o seu esforzo para que en tempos de pandemia poidamos seguir coas nosas vidas.
Para iso, propoñemos que o alumnado nos presente a súa nai, a súa avoa, irmá, tía..., a través dunha foto ou debuxo, acompañado por unhas palabras ou texto que expliquen o labor desa muller en tempos de pandemia.
O alumnado de terceiro de primaria tamén está a traballar algunhas biografías do libro "MUJERES" de Isabel Ruiz Ruiz.
Podedes pinchar neste enlace e ver o vídeo en defensa dos dereitos das mullereres:
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Un novo curso na biblioteca e moitas tarefas nas que o voluntariado colabora para que todo funcione mellor. -
Despois de repasar as propostas das Xornadas de Biblioteca Creativa no mes de novembro, pensamos que sería axeitado iniciarnos nalgún prox...
